Ne
Leren en Oefenen voor repetitie Hoofdstuk 4: Extra opdrachten, Trainen en Oefentoets
evt. Poëzie en Fictie
evt. Poëzie en Fictie
En
Make:
Lesson 4.3 opdr. 7
lesson 4.4 opdr. 1 t/m 5
Lesson 4.3 magister.me extra tegeltjes
Learn:
Lesson 4.3 woorden E/N
lesson 4.3 woorden N/E
lesson 4.3 Expressions C + D
Lesson 4.2 grammar past simple vs present perfect
boek blz 270 werkwoorden to lend - to make
Rehearse:
Lesson 4.3 woordtrainerirregular verb song youtube.com
Du
Lernen:
herhalen haben sein en werden en dürfen, können en mögen; leren müssen, wollen, wissen
Lernen:
woorden Lektion 6.1, 6.2
Machen:
opdracht Frühling ( zie mail)
Fa
Faire:
chapitre 5 bron F + G
Apprendre:
chapitre 5 donderdag 30 maartSOSO chapitre 5
mm-ak
Starten H4
Maken:
in de les 4.1gs
Maken:
paragraaf 4.3 opdrachten 1, 2, 4, 6, 7 en 91. Wat was de situatie in Frankrijk voor de revolutie?
2. Waarom begon de Franse Revolutie?
3. Wanneer begon de revolutie?
4. Noem 3 kenmerken van de revolutie.
5. Wat waren de gevolgen van de revolutie?
6. Is de revolutie volgens jou 'geslaagd'?
2. Waarom begon de Franse Revolutie?
3. Wanneer begon de revolutie?
4. Noem 3 kenmerken van de revolutie.
5. Wat waren de gevolgen van de revolutie?
6. Is de revolutie volgens jou 'geslaagd'?
re
wekelijks minimaal 30 minuten effectief rekentijd
wi
BEHANDELEN IN DE LES
Di: 10.1 Prisma
Wo: 10.3 Piramide en kegel
Do: Herhalan
Vr: Inhaaldag
Huiswerk (af en nagekeken)
Di: 2, 5, 7, 9
Wo: 10, 12, 14, 16
Do: 17, 18, 20, 22
Vr:
Di: 10.1 Prisma
Wo: 10.3 Piramide en kegel
Do: Herhalan
Vr: Inhaaldag
Huiswerk (af en nagekeken)
Di: 2, 5, 7, 9
Wo: 10, 12, 14, 16
Do: 17, 18, 20, 22
Vr:
ns
maken 5.4 en afsluiting
bi
Hoofdstuk 11
Maken:
11.1bv
mu
gds
lo